Rozvoj

Aktuality

K 30. 6. 2011 byl vytvořen a realizován

• kurz "Inteligentní budovy" - modul obsahuje problematiku elektrických rozvodů v rámci tzv. inteligentních budov vyznačujících se pokročilým systémem řízení, regulace, monitoringu bez nutnosti zásahů člověka spolu se systémovým řešením strojních zařízení budovy.

K 28. 2. 2011 byl vytvořen a realizován

• kurz "Úspory energií a nové technologie v rozvodech technického zabezpečení budov" - modul obsahuje konkrétní informace o projektování a realizaci systému technických zařízení budov zaměřených na úspory energie a vlivu na ŽP. Obsah směřuje k úsporám spotřeby vody a elektrické energie.

K 31. 1. 2011 byl vytvořen

E-learningový kurz, který má tři části:

1. Metodologie vzdělávání dospělých (vyučovací formy, případové studie, projektové vyučování, cvičení, vzdělávací pomůcky)
2. Andragogika: přístupy, zásady vzdělávání dospělých, motivace účastníků kurzů, zjišťování zpětné vazby
3. Psychologie v práci lektorů

---

Co je e-learningové vzdělávání

E-learning je multimediální podpora vzdělávacího procesu. Tato multimediální podpora využívá moderních informačních a komunikačních technologií, jejichž úkolem je zkvalitnění vzdělávání. E- learning je moderní výuková forma, která umožňuje vzdělávání široké základně účastníků kurzu nezávisle na místě a času. Obecným cílem e-learningu je prostřednictvím využití elektronických materiálů efektivně dosáhnout vzdělávacího cíle a maximálně využívat všech zdrojů a prostředků při učení.

Podmínky pro přijetí účastníků ke studiu e-learningového kurzu

Jedinou podmínkou pro přijeti účastníka ke studiu e-learningového kurzu je dosažení středoškolského vzdělání. Každý z účastníků je povinen vyplnit vstupní přihlašovací údaje ke studiu v e-learningového kurzu jako podklad pro vystavení Certifikátu o absolvování e-learningového kurzu pro lektory v rámci rozvoje dalšího profesního vzdělávání v JMK.

Struktura E-learningového kurzu pro lektory v rámci rozvoje dalšího profesního vzdělávání v JMK

E-learningový kurz pro lektory se skládá ze 4 částí:

• Úvodní část – seznámení s EL a jak zvládnout EL prostředí a vzdělávání prostřednictvím EL kurzu

1. kapitola – Metodologie vzdělávání dospělých
2. kapitola – Andragogika: přístupy, zásady vzdělávání dospělých, motivace účastníků kurzu, zjišťování zpětné vazby
3. kapitola – Psychologie v práci lektorů